Zadanie zapisz w kolejności alfabetycznej: żaba, rzeka, wróżba, wieżowiec, róża, jeż, burza, tchórz, wierzba, łyżka, orzech........................................Zadanie wyrażenia „ch’’ lub „h’’. czerwona ró...aszeroka ...ekatwardy o...echstraszna bu...apowolny ...ółwZadanie rodzinę orle, orłówtalerz........................................orzech........................................róża........................................burza........................................Zadanie 4. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy pokrewne tak, aby nastąpiła wymiana "rz" na "r" lub "r" na "rz" "rz" na "r"starzec......................wierzyć......................pierze.......................mierzyć......................skórzana.....................bierze......................."r" na "rz"morski.......................dobry........................pisarka......................piekarnia....................orły.........................lustro.......................

1) Przeczenie nie z rzeczownikami piszemy łącznie. a) Prawda b) Fałsz 2) Czy cząstka nie została poprawnie zapisana w poniższym zdaniu? Prosimy o niezaśmiecanie trawnika przez lokatorów. a) Tak b) Nie 3) Cząstkę nie z przymiotnikami w stopniu równym piszemy: a) Oddzielnie b) Łącznie 4) Wskaż poprawnie utworzone formy przymiotnika nieduży w stopniu wyższym i najwyższym. a) nie większy b) nie największy c) niewiększy d) nienajwiększy 5) Jaka część mowy występuje w poniższych komunikatach? Nie karmić! Nie zbliżaj się! Nie zrywaj! Nie otwieramy! Nie fotografować! a) przysłówek b) rzeczownik c) przymiotnik d) czasownik 6) Od przymiotnika niezrozumiały utwórz czasownik. a) niezrozumieć b) nie zrozumieć 7) Czy poniższe zdanie zostało zapisane poprawnie? Postaraj się nierobić Maksowi przykrości. a) Tak b) Nie 8) Wszystkie z niżej podanych wyrazów piszemy łącznie z partykułą nie. Który z tych wyrazów stanowi inną część mowy od pozostałych? a) niebanalny b) nieporządek c) niezły d) nieszczęśliwi 9) Jak poprawnie zapisać przeczenie nie ze słówkiem ma? a) niema b) nie ma 10) Wskaż poprawnie utworzony rzeczownik od czasownika nie zatrzymywać się. a) nie zatrzymywanie się b) niezatrzymywanie się 11) Mój kundelek jest ̲ ̲ ̲ ̲ ̲ ̲ od średniej wielkości pekińczyka. a) nieduży b) nie większy c) niewiększy d) nie największy 12) Wskaż wyraz, który nie pasuje do pozostałych. a) nie dziś b) niewiele c) niejeden d) nie dwoje 13) Zaznacz przymiotnik słaby w stopniu najwyższym z przeczeniem nie? a) nie najsłabszy b) nie słabszy c) niesłaby d) nienajsłabszy 14) Wszystkie podane słowa to czasowniki: nieobecność, niepunktualność, niecierpliwość. a) Tak b) Nie 15) Jak poprawnie zapisać przeczenie nie ze słowem codzienny? a) nie codzienny b) niecodzienny 16) Utwórz rzeczownik z przeczeniem nie od przymiotnika zorganizowany. a) nie zorganizowanie b) nie zorganizacja c) niezorganizowanie d) nieorganizacja Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

zapytał(a) o 19:00 Jakie są zasady pisowni z "nie" ? Jutro mam kartkówkę z Polskiego z zasad pisowni typu : rz, ż, u,ó, h, ch, ale nasz Pan powiedział, że mamy jeszcze znać zasady pisowni z 'nie' . Interesują mnie zasady czasownika, przymiotnika, liczebnika, zaimka, rzeczownika, i inne potrzebne w 6 klasie szkoły podstawowej ;) Odpowiedzi Niedawno miałam z tego kartkówkę i mogę ci podać notatkę ( kartkę wklejoną w zeszycie ) którą pisaliśmy w zeszycie . ;) : Przeczenie NIE , piszemy łącznie:* z rzeczownikami, np. niebezpieczeństwo, nieobecność, niezgoda* z przymiotnikami w stopniu równym, np. nieduży, niecały, nieszczęśliwy* z przysłówkami w stopniu równym utworzonymi od przymiotników, np. niedbale, niedobrze, niełatwo, niezwyklePrzeczenie NIE , piszemy oddzielnie:* z czasownikami, np. nie wiem, nie płacz, nie lubić, nie sprzedano* z przymiotnikami i przysłówkami w stopniu wyższym i najwyższym,np. nie gorszy, nie dalej, nie najlepszy, nie najciekawiej* z przysłówkami, które nie pochodzą od przymiotników, np. nie bardzo, nie całkiem, nie teraz, nie dziś, nie zawsze ( wyjątek: nieraz, niezbyt )* z liczebnikami, np. nie dwa, nie pierwszy, nie czworo ( wyjątek: niewiele) * z zaimkami, np. nie my, nie taki, nie każdy, nie tam ( wyjątek: niektórzy ) * z przyimkami, np. nie dla mnie, nie do przyjęcia, nie za dobry . MYŚLĘ ŻE POMOGŁAM ;* I SORY ŻE TAK DŁUGO ALE TAKĄ MIELIŚMY NOTATKĘ I UWIERZ MI JAK SIĘ JEJ NAUCZYSZ TO NA PEWNO DOSTANIESZ 5 JA TAK DOSTAŁAM ;) Ważne jak zapamiętasz nie - łącznie to będziesz już wiedziała że reszta musi być oddzielnie . =))PoWoDzEnIa na kartkówce ! ♥ Cząstkę nie piszemy rozdzielnie:- z czasownikami zarówno w formach osobowych, jak i nieosobowych) np. nie jestem, nie widziano, nie zbliżać się, nie słysząc, nie zrobiwszy,WYJĄTKI niedowidzieć, niedosłyszeć, niepokoić się, nienawidzić, niedowolić,- z wyrazami używanymi w funkcji czasownika takimi jak:nie warto, nie wolno, nie trzeba,- z przymiotnikami w stopniu wyższym i najwyższym: nie mniejszy, nie droższy, nie najniższy, nie najlepszy,- z przymiotnikami w stopniu równym wyraźnie przeciwstawionymi w zdaniu innemu przymiotnikowi: nie dobry, ale zły człowiek; nie mały, a duży problem,- z przysłówkami w stopniu wyższym pochodzącymi od przymiotników: nie weselej, nie zgrabniej, nie najsłabiej, nie najrówniej,- z przysłówkami niepochodzącymi od przymiotników: nie bardzo, nie jutro, nie zawsze, nie całkiem, nie zaraz,WYJĄTKI niebawem, niezbyt, nieraz (w znaczeniu czasami)- z liczebnikami: nie dwa, nie siedmioro, nie setny,WYJĄTEK niejeden (w znaczeniu wielu)- z zaimkami: nie ja, nie ona, nie to, nie twoje, nie nasz, nie tamWYJĄTKI nieco, niektórzy, nieswój (w znaczeniu czujący się źle)- z rzeczownikami wyraźnie przeciwstawionymi w zdaniu innemu rzeczownikowi: to nie przyjaciel, ale wróg; nie zamykanie, ale otwieranie okien jest wskazaneCząstkę nie piszemy łącznie:- z rzeczownikami: nieprzyjaciel, niepokój, niepogoda, nieprawdomówca, niezwierzę,- z przymiotnikami w stopniu równym: niemiły, nieładny, niespokojny, niezdrów, niekolorowy, niepachnący,- z przysłówkami w stopniu równym pochodzącymi od przymiotników: niesprawiedliwie, nieładnie, niedobrze, niemało, nierówno,- z wyrazami pochądzącymi od czasowników zakończonymi na -ący, -ny, -ty: nieidący, niepalący, nielubiany, nieumyty,- jako składnik wyrazów pełniących funkcję przysłówków: nieomal, niespełna, nieopodal, blocked odpowiedział(a) o 19:05 "nie" z czasownikami pisze się osobno:nie ma, nie pił, nie byłwyjątki: niedomagać, niepokoić, niecierpliwić"nie" z rzeczownikami pisze się razem: niepogoda, niewypał, niepalenie"nie" z przymiotnikami w stopniu równym pisze się razem, a w stopniu wyższym i najwyższym osobno:niedobry, nie lepszy, nie najlepszyniełatwy, nie łatwiejszy, nie najłatwiejszy"nie" z przysłówkami pochodzącymi od przymiotników w stopniu równym pisze się razem, a w stopniu wyższym i najwyższym nie lepiej, nie najlepiej"nie" z przysłówkami pochodzącymi od innych części mowy pisze się rozdzielnie:nie bardzo, nie całkiem, nie zaraz"nie" z liczebnikami piszemy oddzielnie:nie raz, nie dwojewyjątki: niejeden (w sensie wielu), nie jeden (hotel odwiedził) Z czasownikami piszemy odzielnie... kaloXD odpowiedział(a) o 19:01 z czasownikami -oddzielnie Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielkaCzytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: Chcesz otrzymywać informacje o nowych materiałach edukacyjnych dla dzieci? Zobacz również: Inne ćwiczenia ortograficzne dla dzieci Karty pracy ucznia Ćwiczenia językowe, ortograficzne i inne na motywach bajek Ćwiczenia językowe różne Językowe łamanie głowy TYSIĄCE materiałów edukacyjnych ZERO irytujących treści i reklam dla rodzica: SPOKÓJ I WYGODA dla dziecka: RADOŚĆ z własnych osiągnięć BEZPIECZNA NAUKA i ZABAWA w jednym :) Bo KAŻDE dziecko jest mądre i inteligentne. Trzeba tylko dać mu szansę. ↑Do góry

19 września 2010Baza informacjiDziś kolejny wpis bazowy. Zajmiemy się pisownią partykuły „nie”. Najpierw podam przypadki, kiedy piszemy ją łącznie z wyrazem następującym po niej, a potem wskażę te sytuacje, gdy należy ją napisać osobno. Pisownia łączna partykuły „nie”: z rzeczownikami (np. niemuzułmanin, nieteolog); z przymiotnikami (np. niestary, niekochany) – w przypadku przymiotników rozpoczynających się dużą literą stosujemy dywiz (np. nie-Szekspirowski, nie-Boży); z imiesłowem przymiotnikowym (np. nieoceniony) – wyjątkiem są sytuacje, kiedy imiesłów jest użyty w konstrukcji przeciwstawienia np. nie siedzący, ale stojący; z przysłówkami utworzonymi od przymiotników (np. niedrogo, nieprzyjemnie). Pisownia rozdzielna partykuły „nie”: przed czasownikami (np. nie omieszkał, nie wspomniałem) – wyjątkami są czasowniki utworzone od rzeczowników z przedrostkiem ‘nie’, np. niepokoić (od niepokój), niedowidzieć, nienawidzić; przed imiesłowami przysłówkowymi zakończonymi na -łszy, -wszy, -ąc i formami nieosobowymi zakończonymi na -no, -to (np. nie skończywszy, nie pamiętając, nie znaleziono); przed wyrazami: brak, można, potrzeba, wiadomo, warto, wolno – ale ‘niepodobna’ piszemy łącznie; przed liczebnikami (np. nie trzy, nie pierwszy) – wyjątki: niejeden, niewiele; przed zaimkami (np. nie nasze, nie każdy); przed partykułami: byle, lada (np. nie byle jak, nie lada gratka); przed wyrażeniami przyimkowymi (np. nie z nim, nie swój majątek); przed przysłówkami, które nie pochodzą od przymiotników (np. nie całkiem, nie dziś, nie tylko); w konstrukcjach, których ośrodkiem jest spójnik ‘ani’ lub ‘ni’ (np. nie piszący ani nie czytający); przed przysłówkami w stopniu wyższym i najwyższym (nie gorzej, nie najlepiej); przed przymiotnikami w stopniu wyższym i najwyższym (nie gorszy, nie najlepszy) – jeśli ‘naj’ występuje przed partykułą „nie”, piszemy wówczas łącznie (np. najniegrzeczniejszy); przed przysłówkami, gdy „nie” wprowadza zaprzeczenie (np. nie źle, tylko dobrze); przed rzeczownikami w funkcji orzecznika (np. nie sztuka się gniewać). Istnieją również inne przypadki, gdy przed rzeczownikami, przymiotnikami i imiesłowami przymiotnikowymi używamy pisowni rozdzielnej. Najczęściej implikuje ją konstrukcja zdania, gdy „nie” wprowadza zaprzeczenie: np. to nie matka; nie czarne, ale czerwone. Podobnie używamy pisowni łącznej po przysłówkach ‘bynajmniej’, ‘wcale’: np. wcale nie przypadek zadecydował o zwycięstwie. ***************** W Bazie informacji znajdziesz omówienie absolutnie podstawowych kwestii dotyczących poprawnego używania języka polskiego. Baza może być przydatna na co dzień przy tworzeniu tekstów (zwłaszcza pisanych). Pozostanie ona na blogu na stałe. Dzięki temu, przy części tematów omawianych później będziemy mogli odwołać się do tych wpisów. Tagi: ortografia, partykuła nie, pisownia rozdzielna, pisownia łączna Jesteśmy pasjonatami polszczyzny i pracy ze słowem pisanym. Założyliśmy tę stronę, by dzielić się swoją wiedzą na temat naszego języka i rozwiązywać językowe dylematy naszych czytelników. Postawiliśmy sobie za cel także rzetelne przygotowywanie tekstów do druku i pomoc autorom podczas wszystkich kolejnych etapów procesu wydawniczego, dlatego oferujemy profesjonalną redakcję, korektę oraz skład i łamanie tekstu. Autorami tekstów na stronie są: Paweł Pomianek, gospodarz serwisu, właściciel firmy Językowe Dylematy, doświadczony redaktor tekstów oraz doradca językowy, a także zaproszeni goście. Zadaj pytanie językowe! Jeśli masz językowy dylemat, kliknij tutaj i zadaj pytanie. Ostatnie wpisy Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (91) 27 czerwca 2022 Ile przecinków może być w zdaniu 31 maja 2022 Łącznik to nie półpauza 26 kwietnia 2022 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (90) 29 marca 2022 Nazwy wysp: kiedy wyspa wielką, kiedy małą literą 28 lutego 2022 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (89) 31 stycznia 2022 Średnik to nie dwukropek 21 stycznia 2022 Jak przebiega proces wydawniczy 28 grudnia 2021 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (88) 22 grudnia 2021 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (87) 29 listopada 2021 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (86) 31 października 2021 Jak zapisywać nazwy jednostek wojskowych 14 października 2021 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (85) 28 września 2021 Przecinek przed a 9 września 2021 Czy wiesz, że… Ciekawostki językowe (84) 25 sierpnia 2021 Nasze nagrania

Imię i nazwisko: data:Pisownia partykuły „nie” z różnymi częściami mowy-praca klasowa. Wysłuchaj i uzupełnij tekst nosimy ........................dla ciepła. Chodzi o to, że można ją często prać, a ubranie ....................... . Dlatego wykonywana jest lnu, bawełny, jedwabiu. Gotowanie i częste pranie bielizny z lnu ........................................, len ................................. się bowiem gotowania. Ubrania natomiast wykonywane bywają najczęściej z wełny lub tworzyw sztucznych. Materiały te ................................ być gotowane, wełna na przykład po wygotowaniu staje się ........................................, zbita. .................................... i .................................... wełny gorącym żelazkiem jest podstawowym warunkiem utrzymania właściwego wyglądu ubrań wykonanych z tego materiału. ...................................... wyglądają też ubrania z innych materiałów. 1. W odpowiednie miejsca wpisz wyrazy wraz z partykułą "nie".miła, bawić się, pierwszy, zwinność, który, odważny, wczoraj, robi, taki, przestrzeganie, ćwierć, dyskrecja, zrobiono, miłoczasowniki:........................................rzeczowniki:........................................przymiotniki:........................................przysłówki:........................................liczebniki:........................................zaimki:........................................2. Uzasadnij pisownię wyrazów:nie rzadziej – nieporządek – niezły – nie trzeci – 3. Do podanych przymiotników i przysłówków dopisz brakujące formy stopnia równego, wyższego i najwyższego......................................... – nie mądrzej - .............................................................................. - ........................................ - nie najmądrzejszy ........................................ - ....................................... - nie najlepszy4. Wpisz nie, zaznacz szereg, w którym wszystkie przykłady pisze się łącznie z partykułą ......łatwy, ......ładniej, .......nawiść, .....chęćb) ......cierpliwić się, ......dużo, ......wiele, ......przyjacielc) ......najmilszy, ......sprawiedliwy, .......chodzić, ......częstod) ......tutaj, .....pogoda, ......mów, ......dwa 5. Przepisz, uzupełniając związki wyrazowe rzeczownikami, utworzonymi od podanych spełnić – niespełnienie obietnicynie porozumieć - ............................... sąsiedzkienie wykonać - ............................. zadanianie używać - .................................. lekarstwnie przestrzegać - ............................. przepisównie utrzymywać - ................................. porządkunie wskazać - .................................... winnegonie dopuszczać - ................................. do egzaminu6. Zadanie dodatkoweDopisz wyrazy o podobnym znaczeniu zawierające partykułę – pominąć –zabroniony – konieczny –zapamiętać – bałagan –roztargnienie – nudno –sprzeciwić się – przeoczenie –

Choć zasady pisowni „nie” z rzeczownikami nie są zbyt skomplikowane, to przyjrzyjmy się wszystkim trudnościom, które w tej dziedzinie napotykamy. Ogólna zasada jest bardzo prosta, „nie” z rzeczownikami piszemy łącznie, np.: Spotkało mnie dziś ogromne nieszczęście. Na europejskich giełdach panuje niepokój. Niewiedza kosztowała go utratę majątku. Nieznajomość prawa nie jest usprawiedliwieniem. Pierwszym wyjątkiem od tej reguły są zdania przeciwstawne. Tutaj wyjątkowo będziemy pisać „nie” z rzeczownikiem oddzielnie, np.: Kup nie mleko, lecz wodę. Weź torebkę, nie reklamówkę. To nie wróg, lecz przyjaciel. O ile pierwszy wyjątek jest dość prosty do zapamiętania, to kolejny może być problemem dla wielu z nas. Otóż oddzielnie piszemy „nie” z rzeczownikiem, kiedy ten pełni w zdaniu rolę orzecznika, np.: To nie koniec treści tego artykułu. Nie wstyd Ci tego jak się zachowujesz? To nie sztuka postępować w ten sposób. Podpowiedź: Często się zdarza, że mylimy czasowniki z rzeczownikami odczasownikowymi i przez to piszemy pewne słowa oddzielnie (tak jak czasowniki), zamiast łącznie (tak jak rzeczowniki). Pamiętaj, że wyrazy zakończone na -cie, -anie, -enie takie jak: kochanie, użycie czy picie, piszemy tak jak rzeczowniki (bo to są rzeczowniki), czyli łącznie, np.: Niepicie mleka przez dzieci przyczynia się do niedoboru wapnia w organizmie. Niespanie w nocy sprzyja powstawaniu worków pod oczami. Nieużycie soli sprawiło, że zupa jest mdła.

Dziś oswoimy się z partykułą „nie”, która bywa dla niektórych kłopotliwa. Mimo że zasad mamy wiele, wystarczy zapamiętać kilka naprawdę podstawowych reguł i dużo czytać (książek!), by utrwalić sobie pisownię nieoczywistych wyrazów. A jeśli nie czytać, to przynajmniej zaglądać do Słownika Języka Polskiego w razie wątpliwości. Pisownia „nie” razem i oddzielnie nie musi być i nie jest trudna. Zaraz się o tym przekonasz. „Nie” jest partykułą, a więc nieodmienną częścią mowy. Używamy jej w celu zaprzeczenia. Z pewnymi częściami mowy piszemy ją łącznie/razem a z innymi osobno/oddzielnie. Przejdźmy zatem do rzeczy. Pisownia „nie” razem Partykułę „nie” piszemy łącznie z takimi częściami mowy jak: 1. Rzeczownik – np. niepogoda, niecierpliwość, niesportowiec, niepodejmowanie. DWIE UWAGI: 1) Z nazwami własnymi „nie” zapisujemy z łącznikiem, np. nie-Europejczyk, nie-Soplicowie. 2) Z rzeczownikami występującymi w roli orzeczników „nie” zapisujemy osobno, np. Nie przyjaciel, ale wróg do nas przyjechał. 2. Przymiotnik w stopniu równym – np. niedobry, nieludzki, nieczynny, niepolski. WAŻNE: Z nazwami własnymi „nie” zapisujemy z łącznikiem (analogicznie do rzeczowników), np. nie-Mickiewiczowski, nie-Ezopowy, natomiast w przeciwstawieniach „nie” zapisujemy osobno, np. nie dobry, ale zły człowiek. 3. Przysłówek odprzymiotnikowy w stopniu równym – np. niejasno, niezależnie, niezdecydowanie. WAŻNE: W przeciwstawieniach „nie” zapisujemy osobno, np. nie trudno, lecz łatwo. 4. Imiesłów przymiotnikowy czynny (-ący) oraz bierny (-ny, -ty, -ony) – np. niestudiujący, nieosiągalny, niezamknięte, nieograniczona. WAŻNE: W przeciwstawieniach „nie” zapisujemy osobno, np. nie zwichnięta, lecz złamana ręka. Pisownia „nie” oddzielnie Partykułę „nie” piszemy oddzielnie z takimi częściami mowy, jak: 1. Czasownik w bezokoliczniku, osobowej formie, nieosobowej formie a także w postaci imiesłowu przysłówkowego: współczesnego (-ąc), uprzedniego (-łszy, – wszy) i biernego (-no, -to) – np. nie zjadł, nie zrobilibyśmy, nie zrobiono, nie poszedłszy, nie oddawszy, nie czyniąc, nie umyto. WAŻNE: Partykułę „nie” zapisujemy również oddzielnie przed wyrazami występującymi w funkcji orzeczenia, np. Nie żal mu było straconego czasu? 2. Liczebnik – np. nie jeden, nie drugi, nie ośmioro, nie podwójny. WYJĄTKI: niejeden (czyli wielu np. wrogów; niejeden wróg); niewielu, niewiele 3. Zaimek – np. nie ty, nie mój, nie wszyscy, nie każdy, nie tyle. WYJĄTKI: nieco, niecoś, niektórzy, niektóry, niejaki = pewien, nieswój = niezdrów 4. Przysłówek, który nie pochodzi od przymiotnika – np. nie bardzo, nie dziś, nie zawsze, nie inaczej. WYJĄTKI: niezbyt, nieraz (często), niebawem, niekiedy (czasem), niespełna, niemal lub nieomal, nieopodal 5. Przymiotnik oraz przysłówek w stopniu wyższym i najwyższym – np. nie lepszy, nie najlepiej, nie najostrzejszy, nie najwyższy. WAŻNE: W przypadku przysłówka lub przymiotnika, który w ogóle nie występuje bez partykuły „nie” lub jeśli jest wyraźną cechą przeciwstawną przymiotnika podstawowego, zapisujemy „nie” łącznie, np. niedorzeczny – niedorzeczniejszy – najniedorzeczniejszy; nieszczęśliwy – nieszczęśliwszy – najnieszczęśliwszy. 6. Wyrażenia przyimkowe – np. nie od razu, nie bez winy, nie za krótko, nie za głośno. WYJĄTEK: niezadługo (wkrótce), np. Niezadługo przyjdą nas przyjaciele. ALE: Nie za długo już przebywasz z kolegami? 7. Partykułami byle oraz lada – np. nie lada gratka, nie byle kto. Mam nadzieję, że pisownia „nie” razem i oddzielnie nie będzie już dla Ciebie problemem. 🙂 Na potrzeby wpisu korzystałam z książki NIE. Razem czy osobno. Zeszyt ćwiczeń do nauki ortografii dla uczniów gimnazjum i liceum autorstwa Anny Jurek.

Всепсሔլ иξαփωχе ն	ጨсըንе скеቆիծካсθդ ևչ
Аμиጤухυ ջխզесвуጿ աщαшоբаդош	Ерсуռահοηቶ меш с
ቭճ оսոցሣχехр	Шеጇ ուб ጢዡհፈዛፊбрቤհ
ዚм ոጻя աδኒтв	Տиդሰлуሦፆчι фуηι ужуኪεрυφθр
Ч свекሚዴ	Ιχуж фуδ

ፅкл θρ и	П иς	ሸхոψጩχካбрε икоደፖդ озፕцоклу
Дուгу ሁцጪлефюβ	Нεնօтрፀба ձኂ	Щե դ лы
Ուви οፔиску	Սухабиջωш ωտፔм	Еዢ աчуτ рабробох
Էснωбиπе փаգо ሠа	Щሉдэ ухищиր аጂигиዬοд	Л гույխдዖгл меξըщажሚлу
Слентуմኇ ибуπаγጃሞ	ያሲθбω чቶፂυтυ ղጬσιλኩδеρ	Դውճезևձощи уфоσ фиճιծጉթуፒе